卓越之路顯風(fēng)采 星級(jí)高中啟新程
——來(lái)自東元高級(jí)中學(xué)的報(bào)道
近日，從東元高級(jí)中學(xué)傳出喜訊：該校正式晉升為江蘇省三星級(jí)高中。
該校始建成于2020年8月，現(xiàn)有學(xué)生3574人，在編教職工245人，外聘南通、泰州等地名教師19人。憑著教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，首屆高考實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”目標(biāo)，在鹽城市被譽(yù)為進(jìn)步最神速的學(xué)校。學(xué)校獲“江蘇省智慧校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、序章：夢(mèng)想的起航
在時(shí)光的畫(huà)卷中，一所三星級(jí)高中的崛起離不開(kāi)堅(jiān)持不懈的努力以及對(duì)卓越不凡的追求。從一片瓦礫到一座座矗立的教學(xué)樓，從一塊荒蕪的土地到綠草如茵的操場(chǎng)，這是一次由磚石和希望構(gòu)筑的奇妙旅程。
2020年，縣政府投資2.18億元建設(shè)東元高中，校址為海濱大道211號(hào)。211號(hào)這個(gè)門(mén)牌號(hào)是學(xué)校和轄區(qū)派出所協(xié)調(diào)、磋商的結(jié)果，它表面上僅僅是一個(gè)門(mén)牌號(hào)，但卻體現(xiàn)學(xué)校立志為國(guó)家輸送高素質(zhì)人才，爭(zhēng)做縣中之外領(lǐng)跑者的辦學(xué)目標(biāo)定位。
二、基石：理念的力量
任何成功的創(chuàng)造物背后都有其堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。習(xí)近平總書(shū)記2018年在全國(guó)教育大會(huì)上作出重要指示：“要樹(shù)立健康第一的理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，錘煉意志?！?BR> 遵循習(xí)近平總書(shū)記的指示精神，該校辦學(xué)之初就確立了“健康第一、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，立志培養(yǎng)自覺(jué)擔(dān)當(dāng)、積極有為的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，把學(xué)校辦成學(xué)生向往、社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的區(qū)域現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)高中。
學(xué)校注重校園文化的營(yíng)造與育人功能的融合，注重從校名“東元”中提煉蘊(yùn)含的教育思想和教育愿景，“東”體現(xiàn)我?！皷|風(fēng)化雨”“潤(rùn)物無(wú)聲”的育人理念，教育學(xué)生做人要東風(fēng)勁吹、弘揚(yáng)正氣，提醒老師育人要和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；“元”體現(xiàn)師生“元戎啟行”“永不懈怠”的壯志豪情，彰顯學(xué)校抓好起始、勇?tīng)?zhēng)第一的教育追求。
三、榮耀之路：汗水澆灌的成長(zhǎng)
在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，唯有不懈努力才能使我們不斷前行。2020年高中招生，濱海中學(xué)第一批次招生1800人，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)尚未建好的東元高中和另一所四星級(jí)高中在第二批次招生錄取，生源質(zhì)量與縣中的差距是可想而知的。但是憑著“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”目標(biāo)信念，憑著教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，該校2023年首屆高考成績(jī)喜人，211高校達(dá)線(xiàn)21人，達(dá)特殊線(xiàn)185人，達(dá)本科線(xiàn)近700人，特殊類(lèi)型招生和本科達(dá)線(xiàn)率在濱?？h同類(lèi)學(xué)校中均處于領(lǐng)先位次，在鹽城市被譽(yù)為進(jìn)步最神速的學(xué)校。2022年、2023年，兩屆學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試，過(guò)關(guān)率均達(dá)99.8%。
在鹽城市教育系統(tǒng)關(guān)工委舉辦的“海洋夢(mèng) 興中華”“勞動(dòng)最光榮 奮斗最幸福”征文活動(dòng)中，兩名同學(xué)喜獲中學(xué)組特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；在無(wú)人機(jī)及電子信息教學(xué)方面成績(jī)尤為突出，先后有10多人在省級(jí)大賽中獲一等獎(jiǎng)；化學(xué)和生物學(xué)科首次參加省奧林匹克競(jìng)賽，4人獲得二等獎(jiǎng)，32人獲三等獎(jiǎng)。
在文化教育捷報(bào)頻傳的同時(shí)，體藝教育也成果顯著。2023年，學(xué)校體藝類(lèi)高考本科達(dá)線(xiàn)率為85%，卞玲玲、王舒葉、繆昊良等多位同學(xué)被南京師范大學(xué)、云南大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校錄取。在濱?？h級(jí)以上舉辦的各級(jí)各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽中，學(xué)生累計(jì)獲獎(jiǎng)85人次。學(xué)校美術(shù)教師在省級(jí)期刊發(fā)表美術(shù)類(lèi)教育教學(xué)論文16篇，在各級(jí)各類(lèi)比賽（含公開(kāi)課）中獲獎(jiǎng)18人次，在各級(jí)各類(lèi)畫(huà)展參展作品20件。辦學(xué)績(jī)效的持續(xù)向好，贏(yíng)得良好口碑。從2020年首屆招生到今年第四屆招生，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)分別為596、626、647、674，呈逐年提升的良好態(tài)勢(shì)，顯示學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校辦學(xué)成效的逐步認(rèn)可。
學(xué)校也正在以越來(lái)越好的成績(jī)回報(bào)濱海人民，在鹽城市組織的高三年級(jí)第三次調(diào)研考試中，達(dá)特殊線(xiàn)376人，達(dá)線(xiàn)率30%，達(dá)本科線(xiàn)959人，在鹽城市B類(lèi)、C類(lèi)學(xué)校中均居領(lǐng)先位置。
四、璀璨成果：創(chuàng)新的魅力
時(shí)代呼喚變革，創(chuàng)新則是通往成功的金鑰匙。質(zhì)量提升與師資隊(duì)伍的優(yōu)化密不可分。通過(guò)大力實(shí)施“三名工程”、探索課堂教學(xué)模式、創(chuàng)新教研制度改革，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
“三名工程”即外聘名師、名校優(yōu)生、名師共享。成立之初，學(xué)校堅(jiān)持從縣中引入12位骨干教師擔(dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科帶頭人。盡管如此，來(lái)自縣內(nèi)星級(jí)高中的成熟型教師、新招聘的高校畢業(yè)生、新考錄的具有高中教師資格證的初中教師大約占三分之一，這樣的師資隊(duì)伍，與該校的發(fā)展定位是不匹配的。
該校陸續(xù)從南通、泰州等地聘請(qǐng)了21位經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)績(jī)優(yōu)秀的教師，他們?cè)诮虒W(xué)和管理領(lǐng)域大顯身手，與校內(nèi)老師同臺(tái)爭(zhēng)輝，促進(jìn)了學(xué)校快速發(fā)展。還到南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)和陜西師范大學(xué)等名校招聘優(yōu)秀教師，僅2022年就招回“名校優(yōu)生”18人，其中有南京大學(xué)研究生陳秀芬、南開(kāi)大學(xué)研究生司丹丹等，他們?yōu)閷W(xué)科教學(xué)注入了新鮮血液。學(xué)校要求青年教師積極參加縣教師發(fā)展中心開(kāi)展的“名師工作室”活動(dòng)，名師領(lǐng)銜的縣級(jí)名師工作室就有7個(gè)。不斷邀請(qǐng)其他“名師工作室”主持人來(lái)校傳經(jīng)送寶，實(shí)現(xiàn)資源共享。通過(guò)聘請(qǐng)省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象、濱海中學(xué)校長(zhǎng)陸建，原江蘇省曲塘中學(xué)副校長(zhǎng)、特級(jí)教師張志平，蘇教名家培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“四有好老師”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人周正祥等專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，不斷創(chuàng)造條件，為青年骨干成長(zhǎng)為“名優(yōu)”教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。
在課程建設(shè)方面，嚴(yán)格執(zhí)行課程開(kāi)發(fā)評(píng)估與審批制度，初步形成了與新課程相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系。成功申報(bào)鹽城市2022年教育評(píng)價(jià)改革市級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目《涵育“大先生”：賦能教師主動(dòng)個(gè)性化發(fā)展的評(píng)價(jià)范式》。在課堂教學(xué)方面，通過(guò)推進(jìn)“三主六步”課堂模式，力促教學(xué)有效、課堂升級(jí)。課堂教學(xué)模式和教研模式的優(yōu)化，不僅有效促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，更是彌補(bǔ)了教師隊(duì)伍教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。
五、展望未來(lái)：永不止步
雖然已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但該校不會(huì)就此滿(mǎn)足。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，要繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，拓寬視野，為培養(yǎng)更多具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的人才貢獻(xiàn)力量。學(xué)校已啟動(dòng)四星級(jí)高中準(zhǔn)備工作，創(chuàng)建一所星級(jí)高中并非一日之功，它需要時(shí)間去沉淀、用心血去灌溉。學(xué)校表示始終堅(jiān)持“健康第一，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，踐行“海納百川，德載萬(wàn)物”的校訓(xùn)精神，向風(fēng)清氣正要質(zhì)量，向嚴(yán)格管理要質(zhì)量，向深度教研要質(zhì)量，向人文關(guān)懷要質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成老百姓贊嘆、孩子們向往、教師們樂(lè)業(yè)的好學(xué)校。
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